Envolver os alunos em alguns conteúdos nem sempre é fácil. E a matemática pode gerar algumas dificuldades. Mas, é também uma disciplina riquíssima e cheia de relações que podemos mostrar na prática!

Os jogos trazem consigo o poder de entreter, gerar curiosidade e deixar as crianças atentas, aprendendo. Com o xadrez, tudo isso se multiplica, pois ele favorece o pensamento lógico, aumenta a capacidade de concentração, de imaginação, de criatividade, de planejamento, além de favorecer a paciência e o autocontrole.

Aprender é um processo, repleto de subjetividades. Para que aconteça de forma leve, alegre e sólida, propomos diferentes atividades, projeto e, claro, saídas pedagógicas. A ida ao Museu da Geodiversidade (MGeo), da UFRJ, é um mundo de descobertas para eles.

O Rio de Janeiro é uma das cidades mais lindas do mundo e explorá-la junto com crianças, que muitas vezes ainda não visitaram seus maiores cartões postais, é um privilégio. Os alunos do 4º ano, A e B, foram animados conhecer o Pão de Açúcar e desfrutar da sua bela vista.

Trabalhar de forma multidisciplinar mostra para eles como tudo pode ser interligado e os conhecimentos somados. A nossa olimpíada de matemática das turmas do 2º e 3º anos, do Ensino Fundamental, promove uma interação entre matemática e informática e deixa os alunos muito entusiasmados! O objetivo é ajudar na aprendizagem da matéria e gerar aprendizado de forma lúdica e prazerosa!

Que criança não adora brincar de mercadinho? Isso foi o que os alunos do 3º ano A e B fizeram com o objetivo de trabalharem o sistema monetário. A professora Jaqueline Reimol fez a proposta da atividade e os alunos aprenderam brincando! Planejamento, preço, troco e muitos outros conhecimentos através da brincadeira.